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  • 2019年“廣東省梅州市中小學美育骨干教師培訓項目”圓滿舉辦


       2019年6月30日至7月14日,北京師范大學藝術與傳媒學院、北京師范大學廣東省中小學教師發展中心在北師大珠海校區成功舉辦“廣東省梅州市中小學美育骨干教師培訓項目”。
 

       項目邀請美國威斯康辛大學白水校區藝術與傳媒學院資深教授蘇珊·麥瑟、瑞克·海因茨教授,北京師范大學藝術與傳媒學院甄巍教授作為此次培訓首席專家;邀請北京理工大學珠海學院設計與藝術學院副院長姬文瑞,北京師范大學藝術與傳媒學院于新穎老師、熙方方老師和季海洋老師組成專家團隊,開展此次培訓項目。
 

       該項目遴選廣東省梅州市45位中小學美育骨干教師參與培訓,開設專家講座、國際大師工作坊、理論專題授課與研討,旨在提升中小學美育教師的美育核心素養和創新意識;增強美育教學技能,開拓國際視野;將美育理論與藝術實踐有機結合,幫助教師構建現代教育教學觀念及新課程理念。
 

專家講座精彩回望
 


 

       甄巍教授作為該活動的首席專家舉辦講座:《像藝術家一樣思考》 ,啟迪學員發現身邊美的事物,引導學員提升自我教育能力,形成自己獨立的審美判斷意識和藝術感受。
 

       在講座中他特別指出,美育的本質是育人,藝術能夠幫助人們培養自我,獲得美好有趣的人生。美育教師要像藝術家一樣,把藝術看成生命中重要的一部分,學會感受、觀察、思考、表達藝術和美。
 

理論專題精彩回望

 


 

       甄巍教授的理論專題課程涵蓋古今中外的經典藝術作品分析,使學員充分領略中西方繪畫的藝術魅力。其間涉及到圖像的觀看、視覺的思維、藝術與文明間的關系、藝術的形式與藝術的表達、精神與觀念、經典與現代、當代藝術等。甄巍教授用凝練的語言及深邃的藝術思考啟發學員,增進學員對藝術的興趣及對于美育的理解。
 


       北京理工大學珠海學院設計與藝術學院姬文瑞教授的《觀念——又見草圖與速寫》,指出藝術設計中思維的重要性。草圖與速寫是呈現思維、表達情感的重要方式。以文字為例,將文字基本結構進行拆解與組合,啟發設計草圖與速寫。強調草圖與速寫中結構與構成的重要性,并指出采取不同角度觀看物體的形態思維對于設計思維的重要意義。
 


 

       于新穎老師講授《當代藝術的內核》,借用當代藝術案例,對美育內核進行深入思考,探索“將思想轉化為材料藝術語言的途徑”,結合材料藝術實踐,啟發學員對當代藝術的理解與創作。
 


 

       熙方方老師以《中國藝術》為題,通過大量中國傳統民間藝術和民族藝術作品,展現中華民族的悠久歷史與深厚的文化底蘊,激發學員對中華藝術文化的興趣,增強民族自我認同感以及對于民族美術元素、創作方式的發掘與運用,帶領學員以全新視角看待中國藝術。
 


 

 

       季海洋老師從藝術的“時間的假設”、“藝術趣味”、“藝術意志”、“形式分析”、“圖像學”等角度漫談“如何看畫”。以生動幽默而富有學術性的方式講授如何分析美術作品。
 

國際大師工作坊精彩回望



 

       美國威斯康辛大學白水校區資深教授蘇珊·麥瑟,作為國際大師工作坊主講人,介紹藝術手工書的制作,拓展教師對藝術的想象力及創造力,學員們充滿熱情的學習及動手制作,充分展現出美育帶給人的無窮樂趣。
 


 

       陶藝家瑞克·海因茨講解西方制陶工藝,通過陶器的展示與解讀,表明工藝美術是將想法與現實相碰撞,通過物質的轉化而形成某種鮮明的、無法言喻的復雜表達,形成一種美學意義上的產物。
 

展示分享



 

       培訓活動最后在北京師范大學珠海校區舉辦成果展,涵蓋此次國際大師工作坊課程制作的藝術手工書,國畫、油畫、水彩風景寫生,視覺日記等。展覽反響熱烈,受到當地參觀者的熱烈歡迎和喜愛。
 

       此次培訓獲得學員一致好評,學員們分享了對于此次活動的學習體會,表示從思想到技法上都深受啟發與訓練,期待今后能夠再次參加此類高質量培訓,并表示將積極 把北師大精神與美育理念帶回到中小學課堂當中,以美育人、美美與共。

 


 

 

 

 

 
 

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